译文及注释
译文
抑强扶弱的侠客喜欢四处游历，手持金鞭驾驭紫骝骏马在驰骋。
猿臂拉动蛇弓搭上白羽箭，鹤羽般的缰绳扬起红色的秋带。
为建功立业来到南部边疆，放声长啸奔向北部边地斩杀敌寇。
如今国家边境有敌人骚扰，正是立功求裂地封侯的好时候。
注释
紫骝马：乐府旧题，属《横吹曲辞》。紫骝，古书记载的骏马名，又名枣骝。
侠客：古代称那些急人危难，抑强扶弱的人为侠客。
重周游：喜欢四处游历。
控：驾驭。
蛇弓：形状弯曲如蛇的弓。
白羽箭：用白色羽毛做箭羽的箭。
鹤辔（pèi）：白色的缰绳。鹤，色白如鹤羽。辔，驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
赤茸秋：红色的秋带。茸，同“绒”。秋，络于马股后的革带。
发迹：指建功立业。
南海：泛指南部边疆。
北州：泛指北部边地。
匈奴：中国古代北方民族。散居于大汉南北，过游牧生活，精于骑射。两汉时期经常侵扰汉朝边地，构成汉朝的主要边患。
画地：划分土地，又称裂地。古代划分土地以封爵，故称“画地取封侯”。▲
创作背景
唐高宗上元三年（676），杨炯在京应制举，补秘书省校书郎。后经中书侍郎薛元超推荐，累迁至詹事司直，充崇文馆学士。这是杨炯身心舒畅的时期。此诗可能作于这一时期，以抒发其建功立业的渴望。
赏析
这首诗刻画了一个骑着紫骝马即将奔赴战场参加征战并热烈期盼得到君王封侯加禄的“侠客”形象，表现了当时少见的为国立功的战斗精神与理想，寄托了作者积极进取、建功立业的志向。前四句描写侠客以及骏马的英武形象，后四句转而抒发侠客的豪情壮志。全诗一气呵成，笔力雄健，气势轩昂， 风格豪放。
一二句写“侠客”骑着紫骝马，再次来到此地。一个“重”字，暗示了战争的再次发生，也暗含“侠客”报效祖国的激情。诗人没有直接描写“侠客”的形象，而是着重描写他手中的马鞭以及胯下的紫骝马，借此烘托“侠客”；“金鞭控紫骝”句中的“控”字，非常形象，凸显了“侠客”强壮有力及其杀敌信心，也写出了紫骝马的高大威猛。
三四句继续用烘托的手法，进一步刻画“侠客”形象。首先描写了“侠客”身上的武器——蛇弓和白羽箭。“白羽箭”是用典。《北史·突厥传》载：“（隋炀帝）取桃竹白羽箭一枚以赐射匮，因谓之曰：‘此事宜速，使急如箭也。’”由此可知，这“白羽箭”不仅是武器，也说明了当时紧张的局势。接着描写紫骝马身上的装饰——白色的缰绳和毛茸茸的红色佩带，真可谓是好马配好鞍。
五六句是诗“起承转合”中“转”的部分，由一、二联对紫骝马等的描写，过渡到尾联的抒情。从字面上看，写的是紫骝马，实则交代了“侠客”的来历以及他的目的地。“长鸣向北州”采用虚实结合的手法，实写紫骝马朝着北州悲鸣，虚写“侠客”之悲；同时，照应首句“重周游”，也说明了“侠客”“重周游”的原因。“向北州”的原因是“北州”被匈奴占领，同胞在其他民族的欺压之下，处于水深火热之中。
最后两句直抒胸臆，直接抒发了“侠客”的豪情壮志，表明“侠客”此行的目的：报效国家，封侯授爵。“匈奴今未灭”上承“长鸣向北州”句，交代了“长鸣”之因，也照应了首句“侠客重周游”。诗句写出了侠客的侠情侠气，同时也掺杂着作者自身的生活现实和个人理想。▲
杨炯（650年－692年），字令明，弘农华阴（今属陕西）人，排行第七。唐朝诗人，初唐四杰之一。显庆六年（公元661年），年仅11岁的杨炯被举为神童，上元三年（676年）应制举及第，授校书郎。后又任崇文馆学士，迁詹事、司直。垂拱元年（685年），降官为梓州司法参军。天授元年（690年），任教于洛阳宫中习艺馆。如意元年（692年）秋后改任盈川县令，吏治以严酷著称，卒于任所。因此后人称他为“杨盈川”。
姚燧买地近隍壑，十顷展平澜。相如漫说云梦，八九可胸蟠。
已具扁舟放鹤，又且观鱼知乐，何忍利投竿。却恐避地下，鸥鹭怨盟寒。
屋茨茅，蹊种竹，畹滋兰。天生此所宜著，素发飒垂冠。
手苦弯弓难合，惟有招麾毛颖，筋力尚桓桓。携我二三子，日往将诗坛。
周南
姜夔省中诗人官事了，狎鸥入梦心无机。
韵高落落悬甭月，铿锵妙语春冰裂。
一自长安识子云，三叹郢中无白雪。
范公萧爽思出尘，有客如此渠不贫。
堂堂五字作城守，平章劲敌君在口。
二公句法妙万夫，西罩来橐中藏鲁玙。
只今击乌棲曲，不愧当年驾鉴湖。
释慧开
佚名
杨冠卿
黄机
释印肃莫似这汉打瞌睡。精魄沉滞识神牵，
堕入三途难出离。我这裹，
不如是，眼若不睡诸梦除。
端然静坐没牵缠，纵横自在无萦系。
学道人，生惭愧，
普庵万劫眼不闭。鼻孔连天叫大哥，
海纳细流通大意。劝君修，
休退志，坐断乾坤无别义。
一条脊骨练纯刚，撑天拄地更无二。
这光明，全体是，
充满山河崇富贵。明月堂堂皎碧天，
绝待灵明撒手去。一事无心了便休，
祖门一句普天取。离相非空无别是，
无声之乐响啾啾。