《黄莺古文怎么说》
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1、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知
2、才智之民多则国强，才智之士少则国弱。
3、
4、When one door of happiness closes,anther opens, but often we look so long at the closed door that we do not see the one that has been opened for us.
5、我现在每年买200本书，也就是每年在家里添一个双门书柜，书籍让我的居室和生活拥挤不堪。望着这些新旧不一的"朋友"，我终于发现，我们并没有生活在单调的年代，也许没有一个年代的人、也没有一个国家的人——尤其是欧美国家的人们——像我们这样的五谷杂粮、精粗不弃，为了求得寸及的进步，我们愿意接受所有的文明形态，这是一个转型年代的特征，我们在思想上左冲右突，其慌乱和惊心宛若物质生活中的所有景象。
6、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底
7、男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。
8、青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。 —— 拉罗什富科
9、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
10、——Henry Ford
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