《一段描写人物动作描写》
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1、撑死的鱼比饿死的鱼多。涝死的花比旱死的花多。富死的人比穷死的人多。
2、在一个人的思想还没有强大到自己能完全把握自己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。也许有一天，学生会变成自己老师的老师——这是常常会有的——但人在壮大过程中的每一个阶段，都需要求得当时比自己的认识更高明的指教。
3、在游戏规则不健全的地方，最不保险的事就是买保险。
4、鼓励能将孩子变成天才。
5、我什么都没有忘，但是有些事只适合收藏，不能说，也不能想，却又不能放。
6、大自然不管人世间的喜怒哀乐，总是按他自己的规律循序渐进地变换着一年四季。
7、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想，应该像宗教徒对待宗教一样充满虔诚与热情!
8、心灵间的呼唤与呼应、投奔与收留、坦露与理解，那便是心灵解放的号音，是和平的盛典是爱的狂欢。那才是孤独的摆脱，是心灵享有自由的时刻。
9、既不懈的追求生活，又不敢奢望生活过多的报酬和宠爱，而是理智而清醒的面对着现实。
10、我们出身于贫困的农民家庭——永远也不要鄙薄我们的出身，他给我们带来的好处将一生受用不尽;但我们一定要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。
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