《描写教室》
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1、在我们的日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察。
2、尽信书则不如无书。
3、坏人不知道自己是坏人。
4、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
5、治则进,乱则退。
6、夫志,气之帅也。
7、在我们的日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察。
8、“环顾左右,朋友中国学基础胜于自己者,大有人在。在这样的情况下,我竟独占‘国学大师’的尊号,岂不折煞老身!”为此,我在这里昭告天下:请从我头顶上把“国学大师”的桂冠摘下来。
9、鱼我所欲也。
10、君子不怨天,不尤人。
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