《六月什么月柱》
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1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
2、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
3、但教方寸无诸恶，狼虎丛中也立身。出自：五代•后周•冯道《偶作》只要自己内心没有邪恶之念，就是在极险恶的环境中也能立身。—— 《偶作》
4、似等了一百年，忽已明白，即使再见面，成熟的表演，不如不见。 —— 陈奕迅《不如不见》
5、在狭隘的环境中使精神狭隘，人要—— 蒙田
6、兴学即所以兴国，兴国即所以兴家。
7、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思恩格斯
8、做一个世界的水手，游遍每一个港口。
9、有些人只是看到了你的一面，但还有那么多真正了解你喜欢你的人，刻板印象永远都会存在，我们没有必要一定要去打破它，只要不干扰到自己就好。
10、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物—— 恩格斯
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