《沧元唐李商隐》
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1、我干嘛不对她宽容?我干嘛要对她严厉?我希望她干嘛呀我什么都不希望她。我希望她快快乐乐过完一生我不要她成功。我最恨这词儿了。什么成功，不就挣点钱，被傻逼们知道吗。
2、我们此时应该倒过来说，武官不要钱，文人不怕死，天下太平矣。
3、读古人的书，一方面要知道古人聪明到怎样，一方面也要知道古人傻到怎样。
4、悲剧，是把美好毁灭给人看，喜剧，是把人生无价值撕破给人看，两样都是破坏性工作。
5、当人被迫陷入和自己的志趣相冲突的庸碌无为的生活中，作为一种姿态或是一种象征，必然会借助于一种恶习，因为与之相比恹恹生病更显得消极。
6、“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。
7、这些人没有生活的胆子，不敢冒险，只求平安，所以变成一班退缩的懦夫。
8、一起鄙薄他人比一起称颂他人更容易使议论者有亲密无间和勾结在一起的感觉。
9、如果要锻炼一个能做大事的人，必定要叫他吃苦受累，有不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。好比香料，捣的越碎，磨得越细，香得越浓烈。
10、中国的教育，不但不能救亡，简直可以亡国。中国并不是完全没有进步，不过惰性太大，向前三步又退回两步，所以到如今还是这个样子。
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