《描写环境的结尾》
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1、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 —— 苏霍姆林斯基
2、多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
3、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
4、文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣(宋史·岳飞传)。
5、要牢记座右铭:立志为根本,勤奋长才干,严谨讲科学,乐观战困难,传承续文明,开拓去创新,明道知规律,养正保健康。
6、为时代的伟大的目标服务,才是不朽的。
7、学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。——孙中山
8、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
9、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
10、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
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