《什么是教学》
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1、你遭受了痛苦,你也不要向人诉说,以求同情,因为一个有独特性的人,连他的痛苦都是独特的,深刻的,不易被人了解,别人的同情只会解除你的痛苦的个人性,使之降低为平庸的烦恼,同时也就使你的人格遭到贬值。
2、厌倦了这样一日又一日的重复,每天醒来总是忧心重重,每晚睡觉都是千思万虑,真的快让人崩溃了。
3、雨过天青阴云天,劳累病态强支撑。心烦意乱独自怜,瞬息万变难胜诉。数载情意难舍弃。力不从心须调整。
4、万千思绪在心头涌来涌去,真的想不通自己怎么会为这些无关紧要的小事而想来想去。
5、雨水漫过的人行道,破碎了的情感也伴随着四处游荡,或许天空放晴的那一刻它便到站。过去了的终究成了过往,过不去的总会压抑着心房日积成伤,满载的时光与嗟叹伴着雨水坠落成眼泪的形状,略带着点滴的沧桑抹拭着遗忘的艰难。心情不好的时候,连周围的笑声都觉得讨厌
6、曾经发了疯的想,如今拼了命的忘。
7、我以为我在做梦,可我发现原来是我没睡着,这夜又失眠了。
8、你改变不了昨天,但如果你过于忧虑明天,将会毁了今天。
9、你改变不了昨天,但如果你过于忧虑明天,将会毁了今天。
10、没有理由的情绪,没有理由的郁闷,没有理由的理由。人生是没有理由的。
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