《动作描写一段》
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1、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利7a686964616fe59b9ee7ad9431333366306433特
2、经营地方之利，仍还地方之益。
3、3月11日，特朗普再次表扬自己的抗疫策略：“我们正以极快的速度和极高的专业水准应对疫情。”
4、自由如果不限制，一定造成强者对弱者的剥削。
5、盖学问与时俱进，研究无穷，进步亦无限。
6、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
7、法律要倾听民众的声音，但要超越民众的偏见。
8、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
9、有一句话叫'境由心生'。很多时候，人的痛苦与快乐，并不是由客观环境优劣决定的，而是由自己的心态情绪决定的。你看路边的小草，被人踩来踩去，可它还是活下来了，它拼命地站起来，接受大自然给予的阳光雨露，所以，它比温室里的花朵更有生命力。—— 卢勤
10、爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。—— 佚名
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