《送友人下第归襄阳拼音版》
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1、“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同，最后文凭的含金量决然不同。
2、11. 长征已经在各大洲成为一种象征,人类只要有决心和毅力就能达到自己的目的.——迪克·威尔逊(英国学者)
3、食品药品都造假，就别指望古玩了。 自打有收藏的意识以来，造假一直伴随着收藏。 收藏练的就是眼力，玩的就是心跳。 主持人：马先生，给你手套，帮我们看看这八件文物。 马未都：我不用手套，你那东西还没手套值钱呢!主持人(指着满桌子的破烂儿)：这几样文物，哪样最值钱? 马未都(拿起放大镜)：就它最值钱!
4、“我到哪里去”?这是个定向问题。进入大学，前途选择并没有结束。将来是赶快毕业直接工作，还是考研究生继续深造?将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次?不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。
5、对于知识型人才，很多老板往往"既爱之，又恨之"。不得不用，却又从内心深处瞧不起他们，"百无一用是书生"的观念根深蒂固。因此在很多中国企业里，人才没有归宿感，老板没有放松感。
6、1.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙·秋思》
7、真理的旅行，是不用入境证的。
8、9.志量恢弘纳百川，遨游四海结英贤。《陈抟高卧》
9、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——曾子
10、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
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