《什么是教学策略》
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1、夫欲使天下之无小人，小人之必不列于在位，虽尧、舜不能。
2、存者，存其理也，存学、问、思、志所得之理也。
3、臣主之利相与异者也。何以明之哉?曰：主利在有能而任官，臣利在无能而得事;主利在有劳而爵禄，臣利在无功而1贵;主利在豪杰使能，臣利在朋党用私。
4、言期于理而已耳，理期于天而已耳。
5、含情而能达，会景而生心，体物而得神。
6、群臣为学，门子好辩，商贾外积，小民右丈者，可亡也。
7、知所不豫，行且通焉。
8、自胜谓之强。
9、君子之道，有必不为，无必为。
10、力行而后知之真。
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