《教育行为描写》
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1、五、越喊穷，越穷
2、“功业见乎变”……历史上的伟人：第一等智慧的领导者，晓得下一步是怎么变，便领导人家跟着变，永远站在变的前头；第二等人是应变，你变我也变，跟着变；第三等人是人家变了以后，他还站在原地不动，人家走过去了他在后边骂：“格老子你变得那么快，我还没有准备你就先变了！”
3、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。
4、钱有两种：花掉的是钱，是财产； 没花掉的是“纸”，是遗产。
5、为了以后做喜欢的事，现在先做不喜欢的事。有酒就去喝，有爱就去爱，一生那么短，再拘谨几下就真的过去了。
6、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。
7、
8、中国人讲交朋友，“君子之交淡如水”，好朋友不是酒肉朋友，不是天天来往，平常很平淡。但这并不是说冷漠无情，朋友碰到困难，或生病之类的事，他就来了。平常无所谓，也许眼睛看看就算打招呼了，可是有真热情。
9、人能够真正做到了为学问而学问，就不怨天、不尤人，就反问自己，为什么我站不起来？为什么我没有达到这个目的？是自己的学问、修养、做法种种的问题。自己痛切反省，自己内心里并不蕴藏怨天尤人的念头。拿现在的观念说，这种心理是绝对健康的心理，这样才是君子。
10、我们都曾有年轻过最美的时光，我们都曾有过最好的年华。而在那样的年华里，我也许懵然无知，也许跌跌撞撞行走着人生的路。可当岁月终于流逝，当我的双鬓染上白发时，再回头四顾，原来我一生最期盼的，就是不要辜负。
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