《古代三十怎么说》
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1、我常常被问：“人生有什么意义?”，我大概是这样回答：“人生有滋味，意义就无所谓了吧。”酸甜苦辣，都是人生的滋味，尝一尝，挣扎一番，挺有意思……也许有人反问：“那如果我的人生，全无滋味呢?”嗯……如果全无滋味，“意义”，应该也补救不了什么吧……
2、不是渐行渐远，而是有一天终要重逢;你的名字，清楚地留在世纪的史记里。
3、我们都知道了，母亲要回的”家“，不是任何一个有邮递区号、邮差找得到的家，她要回的”家“，不是空间，而是一段时光。
4、我常常被问：“人生有什么意义?”，我大概是这样回答：“人生有滋味，意义就无所谓了吧。”酸甜苦辣，都是人生的滋味，尝一尝，挣扎一番，挺有意思……也许有人反问：“那如果我的人生，全无滋味呢?”嗯……如果全无滋味，“意义”，应该也补救不了什么吧……
5、15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
6、人对自然、对生命过度地暴虐、亵渎之后，他究竟还有什么依靠呢?如果勇敢领袖们的心里深埋着仇恨和野心的地雷，敏感的阿拉伯芥又救得了几个我们疼爱的孩子呢?
7、“享有”比“拥有”贵重。我们“享有”空气，但无法“拥有”空气，我们“享有”阳光，却无法“拥有”太阳。同样的，我们享用友情亲情，但没办法，也不该想“拥有”那个友人亲人，我们也享用爱情，但没办法，也不该想“拥有”那个爱人。就享有吧，“享有”比“拥有”贵重多了。
8、留一点空当，让听的人消化，只要你的话值得一听，不用担心，对方一样会见识到你的威力。
9、很多杰出的人，很早就停止上学了，(自己选择，或，想上但没得上)，但这些人可没停止学习，他们立刻改去更广大的社会学校，向更厉害的人学习了，你若有这 种胆识，也尽可如此。但请不要误以为这些人，是因为早早停止上学，而变杰出的，这就好像以为拿破仑是因为个子矮才杰出一样。
10、不是渐行渐远，而是有一天终要重逢;你的名字，清楚地留在世纪的史记里。
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