《描写老师的古诗大全》
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1、愈学习，愈发现自己无知。
2、犯罪是普遍的,而逻辑是难得的东西。因此,你详细记述的应该是逻辑而不是罪行。(桐山毛榉案)
3、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
4、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
5、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——丘吉尔
6、在解决这类问题时，先前假定的观点必须能够向前回溯成立。(血字的研究)
7、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯
8、能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。——拿破仑
9、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
10、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱
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