《学校里有什么》
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1、人和人就是这样对立起来的。我们也知道90%以上的患者都是善良的通情达理的，但我们判断不出谁是会制造事端的10%，为保护自己，防患于未然，所有的人统统被假定为闹事患者。你拿来的二级医院的片子，我们不承认，你昨天刚量的指标，今天要重新做过，我们只认我们医院的设备测出来的结果。我如果好心替你省钱，凭直觉判断，而少做一样检查，万一不巧恰恰就是省下的那部分出了麻烦，责任肯定是我的。我不想再担负任何责任了，我应该担负的和我不应该担负的。我所有的悲悯之心，就这样被毁掉。
2、暧昧法：我们俩这叫没有奸情，胜似有奸情。(美小护与霍思邈打趣)
3、要是每个人对治疗稍有不满，都带人过来打砸抢，那我们医生的人身安全怎么保证?什么是和谐，和谐不能以牺牲我们的安全为代价。他们农民的命是命，我们的命不是命吗?如果每次都以我们的退让告终，以后医院就是一个没有公信力的地方了，每个人都可以随意质疑我们的诊断。我们的每一步诊断，无论再怎么清晰，再怎么备至，都不能保护我们自己，那这个职业，不做也罢!
4、If you wake up at a different time, in a different place, could you wake up as a different person?
5、Murder, crime, poverty…these things don’t concern me. What concerns me are celebrity magazines, television with 500 channels, some guy’s name on my underwear. Rogaine, viagra, olestra.
6、We used to read p0rn0graphy. Now it was the horchow collection.
7、18楼有个亿万富翁，正值壮年，癌症晚期，跟主任说，我捐你们医院十亿元，你负责治好我的病。主任笑着跟他说：“你对我的职业理解错了。你不给我一分钱，我的责任也是把你治好。如果钱能买命，你觉得洛克菲勒王永庆会死吗?还有六个月，你现在要做的最主要的事情，不是治病，而是安排十亿怎么分配，千万别落得像王永庆那样的结局就好。
8、我们从小看电视，相信有一天会成为百万富翁，影星或摇滚巨星
9、人们心里都有个强势弱势的自然倾向性。警察与被捉的百姓之间，警察是强势，老百姓是弱势。医生与病患之间，医生是强势，病患是弱势。城管与小贩之间，城管是强势，小贩是弱势。弱势声讨强势是权利，若强势胆敢辩驳，那叫屎壳郎进厕所，找死。
10、谦逊法：“您就是霍思邈?久闻大名，我们一进医院领导都推荐您。”“噢!那是我上层路线走得好!”(霍思邈回答VIP病人的称赞)
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